Resultados para: «modelo-económico»
5874 resultados
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las contribuciones del conocimiento químico en la vida diaria?
Rodolfo Marsch Moreno, investigador del Cinvestav de la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
¿Cómo evitar la corrosión?
investigarás cuál es el factor causante de las alteraciones en los metales, que también resulta en grandes pérdidas económicas
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los combustibles y posibles alternativas de solución?
sistematiza la información de su proyecto a partir de gráficas, experimentos y modelos con el fin de elaborar conclusiones
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de la lluvia ácida y las alternativas de solución para evitar o disminuir sus efectos?
Se define como un problema ecológico que se produce por la formación de ácidos a partir de gases contaminantes acumulados
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· Ficha de clase
¿Cómo elegir la mejor pila?
Son económicas, pero de corta vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo se sintetiza un material elástico?
diseña y elabora objetos técnicos, experimentos o modelos con creatividad, con el fin de que describa, explique y prediga
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Estos ataques fueron orquestados por empresas químicas que tenían miedo de sufrir pérdidas económicas y que no querían que
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Así de fácil, así de económico, así de simple.
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
Cada modelo incluye una colección de gráficos, mapas e iconos que puedes usar y personalizar.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
Es posible representar una mezcla homogénea, con base en el modelo corpuscular.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?
Estos ataques fueron orquestados por empresas químicas que tenían miedo de sufrir pérdidas económicas y que no querían que
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
¿Modelos o moléculas?
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
representa y diferencia mezclas, compuestos y elementos con base en el modelo corpuscular.
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· Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
identifica los componentes del modelo atómico de Bohr (protones, neutrones y electrones), así como la función de los electrones
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· Ficha de clase
¿Cómo representar nuestra alternativa de solución?
¿Qué producto o servicio pueden generar para lograr tener el agua que requieren, considerando que éste sea económico, sustentable
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