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¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¡Aprende de su experiencia! Video 2. David.

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¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

El testimonio que compartió la maestra Idalia da cuenta de una forma de promover la inclusión de las personas de edades,

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Esto se puede lograr si:Nos informamos para combatir los prejuicios.

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir lo que se ha vuelto

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

El reto de hoy: Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir

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Ejerzo mi derecho a la salud

Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre

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Grupos sociales y su influencia

, ¿qué rasgos o expresiones compartes con tus grupos de pertenencia u otros grupos sociales?

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¿Qué es la identidad personal?

tus familiares e incluso de tus pares; un ejemplo de ello son los gustos por determinada música o actividades, puedes compartir

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Componentes de mi identidad

Nuestra identidad compartida. https://youtu.be/vIjNnXEejEI ¿Coincides con lo que comentaron las y los estudiantes?

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Al tener diversas y más experiencias, al conocer “los mundos de las y los otros”, sus problemas, sus formas de pensar, de

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.

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¿Qué es la cultura de paz?

Experiencias de convivencia no violentos.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

Compartir con las y los demás. Oír para comprender. Tolerancia y respeto. Preservar el planeta.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

A continuación, escucha algunos testimonios que comparten las alumnas y alumnos del estado de Tlaxcala y de la Ciudad de

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