Contenido · Temas

Familiar y comunitario

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Contenido · Ficha de clase

Participo de la lectura y escritura de mi lengua

explicar un poco más: tú vas a ir participando de la escritura y lectura de textos de menos a más, al principio tu participación

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Para exponer ya tengo mi cartel

termines de contestar las preguntas avisa al auditorio que ha finalizado la exposición y agradece su asistencia y participación

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¿Qué sí y qué no?

Escucha primero una participación de tus compañeros y sus participaciones.

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Notiemoción

Para conocer la siguiente participación, observa el video que se muestra a continuación.

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¡Extra, extra!

Hay otra participación de Luis.

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Informo en mi lengua

Identificarás contenido importante sobre un tema de relevancia comunitaria.

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Lobo, ¿estás ahí?

Empieza por revisar la propuesta de tabla que llenaras con tu participación.

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¿Por dónde comenzamos?

Aprovecha los temas que han surgido a partir de la participación de los niños y niñas del primer y segundo video.

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¡Cuántos lobos!

¡Muchas gracias a todos los niños y niñas por su participación!

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Organizando mi noticia

Continúa con la siguiente participación.

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Crucigramas

Ya está la participación de Estrella, ¿Recuerdas que debes usar cuando se escribe un nombre propio?

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Anagramas

La participación de Sandra se colócala en tu cuaderno.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¡Muchas gracias por tu participación! ¿Cómo has contestado? Comenta tus respuestas en familia.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

En la participación de Iván de primer grado, parece que faltan letras, porque anteriormente se mencionó que eran 7 letras

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