Contenido · Ficha de clase

La música en el mundo

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El ritmo y mi cuerpo

Recordarás la clase anterior sobre las cualidades de los sonidos: el timbre, duración y ritmo.

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Escucho y produzco

Actividad 1 Inicia recordando las cualidades del sonido son: el timbre, la altura, la duración y la intensidad

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No te veo, pero si te escucho

La intensidad. La duración. y la altura.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Colorear mi sentir por la naturaleza

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Pintemos mi escuela de emociones

las percibimos de un color azul grisáceo En la semana también tocamos el tema de las emociones vinculadas con

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Familias coloridas

Las relaciones que se construyen entre cada uno de los miembros que la conforman es distinta y tenemos dentro de nuestra

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El color de mis emociones

Pero en la oscuridad vivía el Señor de las Cuevas.

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Soy fuente de sonidos

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración de manifestaciones musicales

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Énfasis: Recuerda las diferentes fuentes sonoras a partir de la exploración activa de la naturaleza

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Las cosas que escucho

Las cosas que escucho

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Jugando con la voz

Jugando con la voz

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguirás explorando la relación entre el sonido y tu cuerpo, también verás otras formas en las que el silencio puede comunicarnos

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Y se hizo el silencio...

Las onomatopeyas son imitaciones de sonidos, de hecho, la mayoría

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Repiten la canción al unísono con las indicaciones correspondientes.

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