Resultados para: «cuentos-infantiles_2»
14058 resultados
¿Quisiste decir
infantiles?
Contenido
· Ficha de clase
La juguetería
¿Cuánto falta?
¡Estupendo!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Sumar es divertido!
¿Cuánto le falta al 330 para completar la siguiente centena?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Bienvenidos a segundo grado!
Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Contemos frutas, verduras y objetos
¿Cuántos “aparatos” hay?
Hay 13 aparatos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tiras de colores
pedir que observes muy bien cada tira y determinemos cuál es la más larga.Para comprobarlo, qué te parece si contamos cuántos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juguemos a sumar y restar
En el 7
Nuestro primer salto de cuánto va a ser.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La ruleta geométrica
Relaciona figuras con caras de cuerpos geométricos. Identifica características de cuerpos geométricos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
¿Qué debes tomar en cuenta para colocar tu pintura en el marco?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fichas azules y fichas rojas
¿Cuántas decenas tienes?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Casitas geométricas
Muy bien, ahora veamos cuántos hay en la segunda casita.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
¿Cuántos y de qué categoría?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
¿Cuántos lunes tiene el mes de enero? Cuenta los lunes del mes, son 4 ¿A qué día de la semana llegó la ficha?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Días y meses
, ¿Cuántos sábados tiene este mes?, ¿Cuántos domingos tiene febrero?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las fases de la Sra. Luna
Recuerdas el truco con las manos para poder acordarse del nombre de los meses y cuántos días tiene cada mes.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
o cuantos frijoles faltan o sobran.
Ver contenido