Contenido · Ficha de clase

Un reto planteado por alumnos de sexto grado

v=HOPzM-06Vl8 En esa clase como nos muestra el video trabajamos otra forma de llegar al mismo resultado.

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¿Qué cambia y qué no cambia?

Debes recortar los rombos y forma las figuras que se muestran en la imagen.

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Losetas cuadradas

Observa con atención la información que muestra una de las tablas que se hicieron para resolver el problema, la cual te permitirá

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¿Dónde conviene comprar?

Puedes comenzar con los precios y cantidades que ofrece cada marca, como se muestra en la siguiente imagen.

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¿Qué música te gusta?

Rap 1 de cada 4 El segundo son las baladas que lo escucha el 40% de la población.

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¿Qué pasa con el volumen?

Observa la imagen que muestra el prisma ya destapado, para que compruebes que su volumen es de 16 cubos.

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Los cubos en un prisma

Observa detenidamente la imagen que muestra el libro.

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

En el año de 1800 antes de nuestra era, en el antiguo Egipto, en el papiro de Rhind se muestran

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La magia de las matemáticas

Como se muestra a continuación: Se acaba de mencionar algo relacionado con lo que hablamos el día de ayer.

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Un paseo por mi libro de 6º

la continuación de nuestro viaje a través de nuestro libro, ahora regresemos a nuestros programas y permíteme que te muestre

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Sin miedo al éxito

Se muestra una sucesión de figuras que va aumentando.

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Números naturales 1

Para llegar a la escuela, Martina, Ignacio y Beatriz tienen que caminar cierto número de metros de distancia, como se muestra

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Mapas y encuestas

Propongo comenzar por preguntar en nuestra familia, de esta forma ya tenemos un conjunto de personas o muestra que nos puede

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

Observa este mapa, los índices de salud muestran un caso contrario.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Puedes darte cuenta que aún falta trabajar mucho para garantizar que la población mundial tenga bienestar, pero recuerda

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