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¡Revisemos el folleto!

Ve si todas las palabras están escritas correctamente.

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¡A elaborar diagramas!

Con estas palabras establecerás relaciones con otras palabras por lo que funcionarán como “categorías” y aquí debajo, revueltas

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Vamos a escribir adivinanzas

jugar con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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Déjame contarte sobre mi familia

Juguemos con las palabras. Delfín El primer hijo/a de una pareja. Benjamín El último hijo/a de una pareja.

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Narrar mi historia familiar

¿Cuáles palabras llevan acento? y tú tendrás que recordar por qué se acentúan. Observa y algún y papá llevan acento.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Como habrás notado la palabra tenía y reunían lleva acento indudablemente.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡Haremos nuestra propia revista!

Los diccionarios contienen el significado literal de las palabras, busca estás palabras, para que no te quedes con las dudas

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¡Investigamos con buena ortografía!

La palabra cristal va junto con las palabras cristalización y cristalizan.

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¡Terminamos nuestra revista!

Énfasis: segmentar de manera convencional palabras y usar la tercera persona en textos expositivos.

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Conociendo a los personajes

¿Alguna otra palabra que no entiendan? ¿Qué es azarcón?

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son: Primero. Mientras.

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Dejando claro quién soy yo

Revisemos si tiene fechas y también palabras que así lo demuestren.

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Representando a los textos narrativos

Hay palabras que indican relación de causa y efecto como porque o por eso.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Vamos a jugar en equipos. Lancemos un dado. ¡Cayó en el número 3! y corresponde a una pregunta.

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