Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada… ¡Se graba!

en las películas y las radionovelas, las telenovelas se centraron en presentar historias de comedia romántica, con una fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

En ese contexto, el ilusionista Georges Méliès exploró las posibilidades del invento a través de pequeños relatos ficcionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

Aprendizaje esperado: explora relatos breves de viajes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rockeando el folklore con Rosalía León

Hay muchas escenas en las películas que se logran con efectos sonoros a partir de objetos que no tienen nada que ver.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La música electrónica con Alyosha Barreiro

Ahora te voy a explicar que son las percusiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Exposiciones?

- ¿Es el Internet la mejor fuente?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las voces de Eugenia León

Sirve de puente sonoro entre éste y el Violonchelo, lo mismo en el cuarteto de cuerda que en toda formación orquestal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera llamada... ¡Acción!

En ese contexto, el ilusionista Georges Méliès exploró las posibilidades del invento a través de pequeños relatos ficcionales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos guías ilustradas

Aprendizaje esperado: explora guías breves ilustradas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

También es el encargado de marcar la intensidad con la que se debe tocar, por ejemplo, al subir su mano indica FORTE o sea fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Broche de oro

Sombras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Donde la magia sucede…

identifica y visita monumentos, zonas arqueológicas, museos o recintos culturales (locales o estatales) para explorar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El acordeón de Javier Zabaleta

diversos compases, por lo general los acentos recaen sobre el primer tiempo de cada compás coincidiendo con el tiempo fuerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Peticiones, peticiones

Énfasis : escucha y explora expresiones para aceptar peticiones.     ¿Qué vamos a aprender?  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

Así podemos explorar, con movimientos, en el espacio personal y total.Pon mucha atención.Este juego consiste, dependiendo

Ver contenido