Resultados para: «comunidades-de-mexico»
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· Ficha de clase
Dando la vuelta alrededor del Sol
Y a pesar de la diferencia de tamaños, tenemos una excelente relación con ese gigante, vamos a platicar un poco de él.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
Hoy comprobaste que gracias al trabajo de la comunidad científica sabemos bastante acerca de nuestro satélite, pero seguramente
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Tal vez pensarás que al día de hoy sabemos todo acerca de la Tierra, pero no es así, la comunidad científica de todo el mundo
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
Pero en el caso de los animales, ¿Cuál es el medio por el que se orientan?
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Al inicio de la búsqueda de respuestas, la explicación al magnetismo de la Tierra, era debido a la concentración de hierro
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Se necesita un tubo de cartón de toallas de papel, 2 vasos de plástico grandes, tijeras, un cúter, un marcador, una pistola
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
cable, si lo movía de un lado a otro cerca de un imán.
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
un fenómeno o resuelvan un problema y la comunidad científica, en vez de desanimarse, se interesan más y ponen más empeño
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
Se necesitan dos imanes de barra, una brújula, un círculo de corcho, una bandeja de unos 20 cm de diámetro y agua suficiente
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
El campo magnético es la zona de influencia de un imán y dentro de ella es capaz de atraer objetos de hierro u otro material
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
En Conocimiento del Medio de primero y segundos grados, estudiaste algunos temas relacionados con las Ciencias Naturales.
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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