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Construyendo mi tabla de multiplicar

Para poder comenzar con la sesión, abre tu libro de texto de Matemáticas, en la página 180 https://libros.conaliteg.gob.mx

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Los triángulos son fantásticos

Para comenzar con la sesión identifica los cuadriláteros.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Comienza las actividades de esta sesión, resolviendo la siguiente sopa de letras.

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La juguetería

Para concluir con esta sesión juega a las adivinanzas.

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¡Sumar es divertido!

Para la siguiente actividad, Pamela y Pancho utilizaron los bloques multibase que ya se han empleado en otras sesiones

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Para terminar esta sesión vamos a identificar las huellas que dejan dos cuerpos geométricos.

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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Juguemos a sumar y restar

Para terminar esta sesión vamos a comprobar que podemos utilizar tanto la recta numérica como los tableros para realizar

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La ruleta geométrica

Para terminar esta sesión vamos a observar el salón y me vas a decir qué objetos observas, que tengan en algunas caras forma

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De la más ligera a la más pesada

Empezaremos esta sesión jugando a comparar diferentes objetos y así, saber cuál pesa más, cuál pesa menos o si pesan lo mismo

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Casitas geométricas

Es una idea excelente, tú en casa podrás poder en práctica todo lo que trabajamos en la sesión de hoy.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Qué divertida estuvo la sesión, te invitamos a que en casa realices tus propios pictogramas y registros en tablas, con materiales

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Jugando con el tiempo

En la siguiente sesión de matemáticas aprenderás muchas cosas más acerca del calendario.

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Días y meses

En la sesión anterior de matemáticas aprendiste jugando cuantos días tiene enero, ¿lo recuerdas?

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¡Vamos a agrupar objetos!

En esta sesión aprendiste que, al contar cien elementos cualesquiera, podemos formar una “centena”, es decir, una centena

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