Resultados para: «explotacion-natural»
5731 resultados
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explotación?
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
mencionas la importancia de organizar el contenido en un índice para que resulte funcional a las necesidades de búsqueda y exploración
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
vocabulario menos preciso y repetitivo, modismos, muletillas, onomatopeyas, pausas y gesticulaciones espontáneas y más naturales
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Ropa cómoda o ropa que puedan transformar, materiales reciclados y elementos naturales como hojas, palos, piedras o cualquier
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Esto enriquece la exploración artística.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Puede ser que la exploración con el cuerpo no puedas compartirla, pero si bordas o pintas una cortina, con la figura de tu
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
¿Lograste realizar los gestos y los movimientos durante la exploración de esta instalación artística?
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· Ficha de clase
Mis sentidos y el sonido
Has aprendido que tienes cinco sentidos naturales: el tacto, el oído, la vista, el gusto y el olfato; con estos, puedes realizar
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· Ficha de clase
Inspiración: el arte de tus ideas
Sigue con tu exploración, puesto que cada día puedes cambiar de opinión y gustos.
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· Ficha de clase
Pero ¿qué ha pasado aquí?
Puedes iniciar no tirando basura, no desperdiciando los recursos naturales y siendo amigable con el medio ambiente.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
de los recursos naturales, la deshumanización, la contaminación, al tiempo que mantiene un fuerte valor empático y comunicativo
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· Ficha de clase
El arte en mi mundo
materiales, no te preocupes, pueden usar cucharas en lugar de las llaves, cartón en lugar del papel ilustración y pigmentos naturales
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· Ficha de clase
Color y movimiento en las artes
colores de la luz blanca en lo que observas cuando se forma un arcoíris y dos, mediante la extracción de pigmentos ya sean naturales
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Con la Convención de 1972 para la Protección del Patrimonio Mundial Cultural y Natural la UNESCO establece que ciertos lugares
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· Ficha de clase
Veo, escucho, siento y opino
cuentas, prepara diversos materiales como: plumas, listones, hilos o cordones, tijeras, marcadores; algunos elementos naturales
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
presentar diferentes manifestaciones culturales de cada lugar donde va a estar influido por su medio social, cultural, natural
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