Resultados para: «escuchar-consignas»
6256 resultados
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Puede incluir acciones básicas, como dialogar, practicar un deporte distinto al que se suele jugar, escuchar música nueva
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
permite tomar decisiones que contribuyan a la conformación de tu identidad, por ejemplo, a quién admirar, qué música escuchar
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para dar respuesta y complementar tus ideas, escucha con atención a lo que Edith y Nataly dicen al respecto.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Mis pasatiempos son los videojuegos y escuchar música electrónica; conocí este tipo de música por mi hermano.
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Escucho todo tipo de música porque mi papá tocaba en un grupo de música versátil.
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Escucha con atención el siguiente audio y sigue la lectura.
Audio 1.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Para complementar lo que has visto, escucha otros testimonios de algunas y algunos adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Por lo tanto, la paz no sólo es la ausencia de conflictos, también es aceptar las diferencias y tener la capacidad de escuchar
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
la siguiente situación:
Imagina que se lleva a cabo una reunión para dar solución a un conflicto escolar; para ello, escucha
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
A continuación, escucha algunos testimonios que comparten las alumnas y alumnos del estado de Tlaxcala y de la Ciudad de
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
Escuchar atentamente, sin interrumpir, para saber las necesidades de los demás y expresar las mías.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Por ejemplo, ¿has escuchado hablar de “los tutsi” y “los hutu”?
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