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Pintemos mi escuela de emociones

Son el rojo, amarillo y azul. ¿Cuáles son los colores secundarios?

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Familias coloridas

Y son primarios porque son los primeros y de los cuales surgen todos los demás.

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El color de mis emociones

Identificamos qué colores son; si son colores cálidos o fríos y después analizamos los colores dentro de nuestro salón.

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Soy fuente de sonidos

Soy fuente de sonidos

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

¿Esos también son sonidos naturales?

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Las cosas que escucho

¿Qué cosas son extrañas, qué cosas no reconocemos? ¿Cómo han cambiado?

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Jugando con la voz

Imagina cuántas voces hay en el mundo y todas son diferentes.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Sí, los que quieras e imagines, sólo recuerda que son sonidos creados por el cuerpo y la voz.

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Y se hizo el silencio...

Las onomatopeyas son imitaciones de sonidos, de hecho, la mayoría

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Seguramente no tuvieron problemas para realizarlo, porque son muy hábiles.

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Mis sonidos en silencio

Moverán la cabeza al ritmo de su pulso y repetirán al mismo tiempo la palabra pul-so, pul-so, pul-so, pul-so, de acuerdo

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Más canciones para el corazón

Los animales en el son jarocho” de Caterina Camastra y Julio Torres Lara de Ediciones el naranjo; y esos sones son

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Jugar con mi espacio personal

Los jugaban tu papá, mamá, abuelitos, abuelitas, los que ahora ya son grandes.

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Mi espacio personal

Son de la culebra.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 1 Las siguientes imágenes son de la “Técnica de acuarela” sus características técnicas son:

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