Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

interculturalidad en un espacio de convivencia cercano a las y los adolescentes, como es el caso de la familia, mediante la música mexicana

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Me llamo Elena y vivo en Mexicali, Baja California.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

o mexicano.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

La autoridad competente expedirá gratuitamente la primera copia certificada del acta de registro de nacimiento”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

, ¿qué tipo de comida?, ¿qué actividades recreativas?, ¿qué campo disciplinario te agrada más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

Le encanta la comida y la cultura China.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre los pueblos

reconoce que existe una relación muy cercana entre ellos y otros más que conformamos la nación mexicana.En el territorio mexicano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

acciones como llamar una ambulancia, ayudarle a caminar apoyándose en tu hombro, apoyarlo económicamente para comprar medicina

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

o mexicano y otros relacionados con los valores que aprendes con tu familia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones

Y recuerda que aplicar la cultura de paz tendrá una trascendencia a nivel de la nación mexicana y su relación con las demás

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me relaciono con los demás y aprendo de ellos

caso, eres parte de un grupo de estudiantes de secundaria y, al mismo tiempo, perteneces al grupo cultural de las y los mexicanos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos políticos de las mujeres

La violencia directa, cultural y estructural hacia las mujeres y las niñas repercute en toda la nación mexicana, es inadmisible

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El valor de la imparcialidad de las leyes y normas

Copia la tabla en tu cuaderno y hay que ir resolviendo las preguntas. ¿Quiénes participan en la situación?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién aplica las leyes?

En el hogar existen normas que se deben cumplir, como los quehaceres, hacer la comida, realizar las tareas escolares, todo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes

¡Y cómo no, si en sus manos están las vidas de todas y todos los mexicanos!

Ver contenido