Resultados para: «suma-termino-a-termino»
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
las cálidas aguas de nuestro país a tener a sus crías.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Vamos a probarlo, mira aquí traigo unos imanes ayúdame a probar.
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Hablando de ingenieros recuerdo a Lev Sergeyevich Termen que inventó el theremín un instrumento que suena sin ser tocado.
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Para terminar, te invito a que conozcamos la historia de un científico, que comenzó a preguntarse acerca de los objetos que
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
Bienvenida e introducción a la asignatura y el grado.
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Te invito a escucharlo.
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a distinguir los sólidos, líquidos y gases de tu entorno.
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
Énfasis: explicar los grupos de alimentos del Plato del Bien Comer: cereales y tubérculos
¿Qué vamos a aprender?
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