Contenido · Ficha de clase

Integremos lo aprendido del sonido

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Sonidos de la naturaleza

y que, los usan para lo mismo: ubicar presas y obstáculos en el medio en el que se mueven.

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¡Que pongan música moderna!

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La ciencia en la música

Observa los instrumentos, ¿Qué características tienen y que hace que el sonido sea más intenso?

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¡Qué intenso!

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Un timbre para cada cosa

Si recuerdas las clases de materiales y lo diferentes que son unos de otros entonces también entendemos que, al golpear un

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Los tonos del sonido

En la botella que está más vacía, tiene más aire, y es más lenta al vibrar, lo que provoca que emita menos ondas sonoras

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Sonidos de aquí y allá

, puedes poner varios soportes para que lo aguanten.

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¡La fuerza es divertida!

Esta semana aprendiste mucho sobre cómo la fuerza está presente en todo lo que haces, desde mover objetos, deformarlos hasta

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¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!

Esa es la mejor manera de evitarlo, pero recuerda que también hay algo más, ¿Qué es lo que la comunidad científica estaba

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La medicina en el tiempo

Sobre todo, si pensamos que todavía hay virus para los cuales no hay vacuna, y que tienen muchísimo más tiempo que el coronavirus.â

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Las fuerzas participan en nuestra vida diaria

mencionar su nombre, sino que deben darse pistas para que descubras de qué objeto se trata.

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Que la fuerza lo deforme...

Que la fuerza lo deforme...

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¡Cuidemos nuestro oído!

¿Cómo creen que se llaman? ¿De qué les ven forma? Martillo. Y el martillo, ¿Qué golpea?

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Los sonidos que nos ponen en alerta

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