Resultados para: «estar-vivo»
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
¿Cómo podrías saber en qué momento del día estas?
¿Cuáles son los tres momentos del día?
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
En esta sesión clasificarás materiales según su estado de la materia y lo harás, repasando una sesión muy importante.
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
Hoy conocerás muchos alimentos que corresponden a esta categoría y sabrás por qué son tan importantes para el cuerpo.
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
hasta tus huesos, que parecen estar secos, también contienen agua.
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Toma en cuenta lo aprendido esta semana y motiva a tu familia a comer más saludable y a beber agua simple potable.
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Para mostrar mejor su función realiza el siguiente experimento para que observes la función de estas sustancias.
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Por dentro, el intestino delgado no es liso, su superficie es como la de la toalla, y esta característica le permite absorber
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Esto y más aprenderás en esta sesión a través de algunos experimentos.
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
También puedes presionar un poco y sentir cómo el corazón está bombeando la sangre, ahí puedes sentir que estas vivo.
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
los nutrimentos necesarios y el cuerpo estará más fuerte.
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
Qué hacer en caso de estar ante un lesionado
Reposo: no mover, ni estirar el área lesionada.
Inmovilización.
Frío.
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
En consecuencia, muchos alimentos son enriquecidos con esta vitamina.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
¿Podrías estar de pie?
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
Quizás de recordar todas estas lesiones puede dar miedo ejercitarte.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
ejemplo, los gritos ante un susto) y, junto con los movimientos voluntarios, son capacidades que compartimos con otros seres vivos
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