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F de fuerza, f de física

¿Qué hace un/a físico/física? ¿Cómo decidiste que querías ser física?

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Más allá del termómetro de mercurio

Para repasar lo que aprendiste el día de ayer, te invito a ver un video en el que nos muestran cómo debemos utilizar los

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Una historia con muchos cambios de temperatura

me acuerdo, ¡ya sé por qué lo puse al revés!

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

, utilizando solamente nuestros sentidos, por eso utilizamos este instrumento que se llama termómetro, pero entonces, ¿Qué

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Del más caliente al más frío

¿Qué debemos hacer en caso de que la temperatura aumente?

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¡Ruleta de los cambios de estado!

¡Qué interesantes preguntas! Lo importante es precisamente eso, que te hagas preguntas.

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El frío cambia los objetos

se prepara y que contrario a lo que pensamos es nutritivo, aunque claro, debemos consumirlo con moderación.

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Los sonidos que no escuchamos

Los sonidos que no escuchamos

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Tan lejos y tan cerca

El sonido que genera cada número que marcas, determina en la central qué cables deben conectarse.

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Integremos lo aprendido del sonido

Integremos lo aprendido del sonido

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Sonidos de la naturaleza

y que, los usan para lo mismo: ubicar presas y obstáculos en el medio en el que se mueven.

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¡Que pongan música moderna!

¡Que pongan música moderna!

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La ciencia en la música

Observa los instrumentos, ¿Qué características tienen y que hace que el sonido sea más intenso?

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¡Qué intenso!

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Un timbre para cada cosa

Si recuerdas las clases de materiales y lo diferentes que son unos de otros entonces también entendemos que, al golpear un

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