Contenido · Ficha de clase

¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

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Recolectando cifras

$1000 – $940 = $60 Apóyate con el ábaco para realizar la suma de las cantidades. 1000 – 940

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¿Cuánto dinero juntó Emiliano?

hasta 1000.

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Descubriendo al impostor

Énfasis: forma cantidades utilizando grupos de 100 y 10, representados con dibujos y con numerales.

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Una visita especial

Puedes hacer una suma, por ejemplo, sumar 10 + 4 + 20 + 6 y de esta manera sabremos el resultado.

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¡Salta rana, salta!

Utilizarás la recta numérica para sumar números menores que 1000.

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Practicando y usando el metro

Que es de donde comienza, hasta donde termina tu listón. ¡Qué grandes son estos animales!

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Midiendo varas

Continúen el juego hasta terminarlo.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Un palmo es una unidad de medida, que se realiza utilizando la distancia desde tú dedo meñique hasta tú dedo índice.

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¿Cuánto mide?

Vas a contar cuántos pasos das, desde el punto donde te encuentras, hasta tu cuarto.

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Avanzamos y retrocedemos

Énfasis: cuenta hasta 1000 de manera ascendente y descendente de 1 en 1, de 10 en 10 o de 100 en 100.

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Fábrica de pelotas de béisbol

, ya que recordemos que cada caja tiene 100 pelotas y para completar una caja completa necesitamos llegar a 100

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Formando y ordenando cantidades

Para formar esta cifra necesitas 3 fichas verdes porque son 100 + 100 + 100 = 300, 2 rojas porque 10 + 10 = 20 y 5 azules

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Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Nota: Todo el procedimiento anterior se sigue realizando hasta utilizar las tres varas y medir el largo y ancho del salón

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¿Quién mide?

Tira de cartulina de 10 cm y tira de cartulina de 6 cm.

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