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Fichas de colores

El número es:Voy a tomar ahora mis tres tarjetas. El número es:Recuerda que vas a comparar primero las decenas.

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Sumo centenas

Por ejemplo, me platicó uno de mis alumnos que, en el edificio donde vive hay cinco familias que se organizaron para encargar

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Más o menos de un litro

Pues se estima que sí.Mario: En una ocasión mi niña chiquita, que tiene siete años, me acompañó a la tienda.

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Acomodando manzanas

Vas a seguir acomodando cajas de manzanas, pero ahora utilizarás dos dados que tienen los números del 1 al 9 y cartas de

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¡Juguemos a multiplicar!

Ganará aquel quien tenga más cartas al final.

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Contando departamentos

La alumna Valeria nos comparte lo siguiente: Salí con mi mamá a la feria de San Marcos, me llevó al juego de canicas, y en

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En busca del tesoro

Son 5 carros y cada uno tiene cuatro llantas, por lo tanto, la operación correcta es 5 x 4.

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¿Cómo organizo mis actividades?

¿Cómo organizo mis actividades?

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Una visita especial

Botón: https://youtu.be/1l8pjL-tMdw (del min. 9.24 al 10.11) Las reglas del juego son: Mantener las manos atrás, hasta

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Recordemos estrategias para sumar

El tío Carlos tiene tres peceras, la primera tiene 34 peces, la segunda 24 y la tercera 17.

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Las construcciones de mi imaginación

Las construcciones de mi imaginación

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Descubriendo al impostor

Si cambio mis 20 fichas azules por 2 rojas, en total, Renata tiene 759. ¿Cuántas fichas tiene Pedro?

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Avanzamos y retrocedemos

Se forman los carros en la salida. (Uno de tras del otro según su turno).

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¿Cuánto mide?

El haber medido los trayectos con la vara, te permitió comprobar si mi estimación era correcta o no.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

Construyendo mi tabla de multiplicar

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