Resultados para: «cuadro-comparativo»
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cooperativo?
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
¿Te has dado cuenta de que cuando subes a un transporte público, combi, microbús, camión u otro, y el chofer del vehículo
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
cuando caminas, pero no quieres hacer ruido, respirar profundo, deslizarse, flotar, presionar.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
, cuando empieza a llover.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
tiempos y otros cuatro para estirar en posición recta (extensión).
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Responde a los movimientos que ocasiona el autobús, (se inclina cuando frena, hace un pequeño brinco cuando pasa un tope,
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
las cuatro --- mira su retrato.
las cinco ----- hecha cinco brincos.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
Ahora se convertirán en números y letras mayúsculas colocando tu cuerpo como las escribes en su cuaderno.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Aprende a reconocer cuando estas triste, alegre, enojado, nervioso, etc. cualquiera que sea tu sentimiento también debes
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Cuarto: repite las veces que sean necesarias.
Actividad 2. Inventa.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
en la radio, alguna pieza que te hizo recordar algún momento triste o alegre o esa pieza que se te quedó en la mente cuando
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Recordarás alguna canción que hayas jugado cuando eras pequeño.
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
¿Cómo te sientes cuando te quedas congelado?
¿Qué pasa cuando hay un silencio? ¿Acaso todo se detiene?
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Cuando pare la música adopta una posición estática o pausa activa.
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· Ficha de clase
El origen
En cada sesión realizarás una Actividad Reto, donde pondrás en práctica lo que aprendiste y que puedes realizar cuando
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Cada sesión realizaremos una Actividad Reto, donde pondrás en práctica lo que aprendiste y que puedes realizar cuando
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