Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

En la ficha dice “rima”, y se refiere a la “copla” porque se usan ambas palabras para denominar al tipo de textos que acabas

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¿Qué nos informan los libros?

Observa otro video e identifica si el libro es de tipo informativo o no.

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Tiempo de leer

Tiempo de leer

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Al compás de las rimas y coplas

Si fueran falsos tus juramentos en otros tiempos se olvidarán.

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¡Las ensaladas de mamá!

El cartel es atractivo y la información es clara y veraz.

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Los anuncios en nuestra comunidad

¿Cerca de tu casa has identificado o escuchado este tipo de anuncios?

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Nuestros anuncios!

¿Verdad que es interesante?

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Esas son pequeñas distracciones o causas que te quitan el tiempo por no ordenar tu espacio. ¿Cuáles son esas causas?

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Leamos datos interesantes

Cuando llueve y el Sol ilumina millones de gotas de agua al mismo tiempo, éstas reflejan los rayos, y lo que nosotros vemos

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Usando y comprendiendo instructivos

Este tipo de instructivos tienes que ser más precisos.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

Todos las verían escritas encima de la ciudad. Si vienes mañana al centro, a la sede del partido.

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¿Qué se anuncia?

Observa cada uno de los ejemplos y reflexiona sobre su función, ¿Dónde han visto este tipo de anuncios?

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Haciendo coplas

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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¡Rima la rima!

escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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