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Observo y percibo para crear

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa (Esculturas geométricas)

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Tridimensionando en casa

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Animales en movimiento

Nivel alto (caminar, caminar sobre puntas, correr, saltar, saltar con un pie y con el otro, saltar con los dos pies

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Las acciones dicen más que mil palabras

¿Tú que piensas?

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Colores, formas y secuencias

que observes los colores que utilizan, también que observes las formas geométricas con las que decoran cada una de sus piezas

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Un trazo... una emoción

Respira profundamente, ahora piensa cómo te sientes en este momento, ¿Ya lo tienes?

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Piensa un poco qué emociones te ha provocado esta situación.

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Ahora piensa en otro orden diferente y has una nueva secuencia, pero con los mismos sonidos y movimientos.

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Emociones en movimiento

ahora piensa, ¿Qué sonido se produce?

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A cada escultura su técnica

Aprendizaje esperado: Compara piezas artísticas tridimensionales e identifica sus características

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Viajemos por la historia del arte II

En esa etapa de la historia hubo grandes artistas, ya verás y conocerás piezas artísticas tridimensionales muy importantes

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Viajemos por la historia del arte I

Es una pieza muy interesante, aunque se sabe poco de su origen y su significado cultural.

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El arte del modelado

llamado “El escultor” en el que utilizarás tu propio cuerpo para hacer algunas esculturas y finalmente realizarás una pieza

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Como puedes notar, todos estos objetos son móviles que contienen piezas colgantes que mantienen un equilibrio, al jugar con

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