Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de los objetos, es un género

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Narramos en forma escrita

Le dio otro, e hizo lo mismo, pero antes de que se le terminara ¡empezó a echar las escamitas que le salían de su piel en

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(clase bilingüe)

descanso.ähä           Debes hacerte cargo de tus responsabilidades, pero también debes contar con momentos de juego y descanso e

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Dibujemos los caminos que andamos

dan ‘ngo ñanj ni ganariin ne’ huin ne’ yichraj a, ne’ huin ne’ riki, ne’ sij gui ni ne’ atuj gui, gisij ni nariin chrej e,

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(clase bilingüe)

anécdota, en cada viñeta se señalan los elementos presentes: globos de diálogo, globos de pensamiento, recuadros, onomatopeyas e

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La guía de revisión

Usar signos de admiración e interrogación. Tee nta nani letra kuni.

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Los relatos de la palabra antigua

Enojado e incrédulo el hombre escuchó al conejo decirle que ya no era tiempo de sembrar, pues pronto vendría un diluvio e

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Revisando mis textos los mejoro

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Mi exposición

v=CKuem_5T3J0&ab_channel=AlasyRa%C3%ADcesCultura ¡Qué historia tan inquietante e interesante!

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En México hablamos muchas lenguas

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Dos lenguas para un poema

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Lo qué nos dicen los relatos

logramos recordar retomando las imágenes que a continuación se te compartirá, de allí recordamos la historia de Popocatépetl e

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La fundación de mi pueblo

Ayuda a Julián a revisarlo e identifica aquello que se te tenga que modificar. ¡No te olvides de la ortografía!

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