Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

¿Qué experiencias has tenido fuera de su comunidad como hablante de una lengua indígena?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

pedirle orientación y apoyo, para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Educación Artística

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La cosmovisión de mi pueblo

y deseamos ya vernos y compartir nuestros conocimientos y experiencias contigo en nuestras aulas.

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Poemas en nuestras lenguas

La escritura permite preservar conocimientos, sucesos y hasta obras artísticas.

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Compartiendo caminos y saberes

Énfasis: elabora textos bilingües sobre experiencias de niñas y niños migrantes. ¿Qué vamos a aprender?

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(clase bilingüe)

Algo también interesante de la experiencia que nos comparte el poeta totonakú es la anécdota de cuando conoció a Jun Tiburcio

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Palabras que vuelan

Algo también interesante de la experiencia que nos comparte el poeta totonakú es la anécdota de cuando conoció a Jun Tiburcio

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Así somos los chinantecos

orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Geografía, educación Artística

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Así somos los chinantecos

orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Geografía, educación Artística

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

A partir de esta experiencia y de los problemas que puedas encontrar para comunicar el recorrido, es importante que trates

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Buscando rutas

¿Cuáles son las conclusiones a las que podemos llegar con las experiencias de la clase de hoy?

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Buscando lugares en el teatro

Quizás no todos hayan tenido la experiencia de ir a un teatro con estas características, pero estas secciones corresponden

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

No hay que olvidar que los diseños artísticos de los pueblos originarios tienen un significado profundo para su identidad

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

La simetría forma parte de las obras artísticas y arquitectónicas que los seres humanos hemos creado a lo largo del tiempo

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Recuerda que aquí se te muestra uno de los muchos procedimientos posibles, pero que cada uno, de acuerdo con su experiencia

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