Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Escucha los testimonios que compartieron algunos alumnos de secundaria, en la sección “La voz de la juventud”, acerca de

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

A continuación, escucha una de las situaciones que una adolescente compartió en la sección “La voz de la juventud”.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Las palabras tienen un gran poder, alza la voz y denuncia los actos contrarios a la libertad, expresa tu opinión y practica

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Grupos sociales y su influencia

Para conocer algunos ejemplos al respecto, lee con atención las respuestas de Alicia y Matías, en la sección “La voz de la

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Componentes de mi identidad

Respecto a estas preguntas, algunas y algunos adolescentes respondieron en la sección “La voz de la juventud”.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Voy a ver si sé todas las cosas que antes sabía.

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Actitudes ante el conflicto

de las y los jóvenes de la sección La voz de la juventud, los siguientes casos, donde te dan ejemplos de conflictos y su

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El conflicto en la convivencia diaria

Comunicación asertiva: expresar las opiniones y sentimientos de manera clara, con un tono de voz adecuado y en el momento

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”. Audio 1.

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Negociar para solucionar los conflictos

al hablar, evitando en todo momento gritar o levantar la voz, mantener una postura de apertura.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Se te invita para que, pongas atención a algunos testimonios de la sección “La voz de la juventud”. Audio 1.

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Negociar para solucionar los conflictos

al hablar, evitando en todo momento gritar o levantar la voz, mantener una postura de apertura.

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Algunas experiencias de la no violencia

postura no violenta significa que lo que se haga por las personas tendrá un beneficio común; revisa esta información, en voz

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La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos

A continuación, escucha la opinión de dos alumnas de secundaria en la sección “La voz de la juventud”. Video.

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Derechos políticos de las mujeres

El reto de hoy: A continuación, revisa en voz de Emma Arciniega y Lily Hazan, el reto a realizar en esta sesión presta mucha

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