Contenido · Ficha de clase

Jugando a inventar historias

explora variaciones en las formas de representación artística que permitan avanzar en su producción artística.

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Las obras que se bailan

Las obras que se bailan

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Los villancicos y la esperanza

experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.

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Los títeres y la animación de objetos

experimenta manifestaciones artísticas que exploren el sentido de la identidad.

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Recordando aprendizajes bidimensionales

¿Qué hacemos? Recapitulemos algunos aspectos de lo que aprendimos antes del periodo vacacional.

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El estilo figurativo

Extraído de https://historico.conaliteg.gob.mx/H2011P2ED302.htm#page/11 Contesta lo que se te pide: ¿Qué se observa?

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De grises y colores

Realiza tus propias producciones bidimensionales de lo que más les guste.

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Colores y geometría

Recordando el concepto.Para recordar un poco lo que es el arte pop veremos el siguiente video de la clase “La creatividad

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Simetría divertida

¿Qué hacemos? Para comenzar veremos lo que es el equilibrio en las artes visuales. Lee con atención lo siguiente.

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Horacio Franco: la música te mueve

¿Qué hace que su instrumento suene? ¿Cuáles son las partes de su Instrumento?

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Creando armonía y contraste

¿Qué opinas sobre estas armonías? Creo que son una forma más fácil de elegir colores y querer expresar lo que deseamos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Lo primero que vas a tener que hacer es relacionar lo que yo te digo con lo que creas que representa.

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Composición y gradación

Por ejemplo, si pintamos el rojo y queremos pasar al amarillo, lo tenemos que hacer poco a poco y para ello, y para que puedas

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Tonana. El canto en lengua indígena

compara piezas artísticas bidimensionales con expresiones musicales que se desarrollan en el mismo periodo e identifica sus

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A mover el cuerpo

genera con sus compañeros formas de representación artística y acuerdan las tareas que permiten avanzar en la producción

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