Resultados para: «medios-gráficos»
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· Ficha de clase
Juguemos con magnitud y capacidad
¿Cuál le cabe menos que el vaso?
A la taza porque el recipiente es más pequeño.
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· Ficha de clase
De la más ligera a la más pesada
También clasificaste objetos del que pesa menos al que pesa más con ayuda de la balanza.
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· Ficha de clase
Casitas geométricas
¿Cuál fue la figura geométrica que menos se utilizó?
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· Ficha de clase
¿Cuántos y de qué categoría?
Así puedes identificar de forma muy sencilla, qué día tomaste más agua, o menos, etc.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo
Las personas lo utilizan para medir el tiempo, por lo tanto, es importante para saber en qué día te encuentras.
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Detectives numéricos
o regularidades que encontraste y los vas a utilizar para buscar números en el tablero casi vacío y lo vas a hacer por medio
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
Son $60 pesos menos $30 pesos, te sobran $30 pesos, ahora, a esos $30 pesos le quitas los $10 pesos de los crayones te quedan
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos?
¿Cuántos votos necesitaría atletismo para ser el favorito?
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· Ficha de clase
Registra, observa y aprende
Las leyendas es lo que menos les agrada a los alumnos.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos?
Cuenta de 5 en 5, para responder la pregunta.
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· Ficha de clase
Las pulseras de Carola
Énfasis: resolver problemas que implican sumas de sumandos iguales, con apoyo de material gráfico.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué figura es!
Lo puedes medir.
Si elaboraste las figuras geométricas puedes separarlas para medir sus lados.
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· Ficha de clase
¡Cumpleaños cien del abuelo!
A jugar otro juego que se llama “¡A quién le falta menos para llegar a 100!”
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