Resultados para: «sierra-alta»
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siembra?
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
tomo al cultivo que aprovechaba las lluvias estacionales, las inundaciones de los ríos o los suelos humedecidas por el alto
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Hace que uno sienta mucho orgullo, ¿verdad?
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· Ficha de clase
Olmecas I
y sobre su ceniza sembrar, con este método es necesario dejar descansar la tierra después de varios ciclos de siembra.
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· Ficha de clase
Olmecas II
olmecas imaginaron un ser zoomorfo que muchas veces llegó a ser tan estilizado que tomó la forma de una mano, una pata o un ala
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· Ficha de clase
Volver sobre los pasos dados
Por último, en color verde, está delimitada Mesoamérica, la cual comprendió en el norte, desde la Sierra Madre Occidental
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· Ficha de clase
Cuicuilco
fértiles en el suroeste de la Cuenca de México; esas tierras estaban delimitadas por los escurrimientos hídricos de la sierra
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· Ficha de clase
Juego de pelota
Este calendario servía para definir los periodos de siembra, riego y cosecha y ordenaba algunas fiestas principales.
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· Ficha de clase
Juego de pelota
Este calendario servía para definir los periodos de siembra, riego y cosecha y ordenaba algunas fiestas principales.
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· Ficha de clase
Teotihuacan, Ciudad de Dioses
Entre los años 150 y 300, Teotihuacan llegó al más alto nivel de desarrollo urbanístico y mantuvo una población constante
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· Ficha de clase
Monte Albán: Los hombres de las nubes
Este símbolo que denota la entereza de un carácter y la grandeza de un sacrificio, Donají, “Alma Grande”, es la heráldica
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· Ficha de clase
Las culturas del Norte: Chalchihuites
por los pueblos mesoamericanos, como la turquesa proveniente de la zona de AltaVista y el cinabrio de las minas de la Sierra
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· Ficha de clase
La Quemada
Al centro estaba un altar y al norte de la plaza un basamento piramidal en forma escalonada.
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· Ficha de clase
Los mayas, personas de la selva
Las tierras altas del sur.
Las tierras altas del norte.
Las tierras bajas del sur.
Las tierras bajas del centro.
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· Ficha de clase
Los mayas de Calakmul y Dzibanché
con el fin de reforzar la ideología de los linajes en el poder, la cual manejaba un sentido de pertenencia a un linaje, alma
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
tomo al cultivo que aprovechaba las lluvias estacionales, las inundaciones de los ríos o los suelos humedecidas por el alto
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