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Tomamos notas, para entender mejor

Escribe las palabras clave o las oraciones que resuman lo explicado, no escribas los detalles.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por eso es importante que las incluyas en tu escrito.

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Representando a los textos narrativos

Por ejemplo, La Sirenita, escrita por Hans Christian Andersen. Comienza con la representación.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

impreso fue durante mucho tiempo, el principal medio para leer y difundir las notas informativas, hoy en día, hay también fuentes

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Conociendo la encuesta

Las encuestas pueden ser escritas, de manera oral, o vía telefónica.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Todo esto le da sentido a este tipo de texto escrito que son los chistes.

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Para conocer más sobre el tema la maestra Juliana Teratol, hablante de la lengua Tsotsil menciona sobre documentos escritos

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Arte mè'phàà

En tu comunidad ¿Elaboran algún producto para comercializar como fuente de ingresos para tu familia?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Al terminar el escrito has tu dibujo sobre lo que elegiste y píntalo.

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Historia de la vida

¿Está bien escrito el texto, tienes las características de una biografía? ¿Les pareció interesante la biografía?

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(clase bilingüe)

, en una región costera ubicada entre los ríos Mayo y Fuerte.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

El relato trasciende la literatura y la palabra escrita.

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Mi familia

Las fuentes documentales, son aquellas que se encuentran en un medio escrito, como, por ejemplo, los archivos familiares:

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Leemos poemas

Algunos versos tienen escrito el nombre del autor y otros pueden ser anónimos.

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Revisando los periódicos

Énfasis: conocerá y reflexionará sobre la importancia de la lengua escrita en documentos de hechos importantes de su cultura

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