Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
También analizarás como prevenir la violencia a tu alrededor, con las diferentes formas que hay para contribuir a una cultura
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· Ficha de clase
Respeto las libertades y rechazo la discriminación
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos
Argumentarás con autonomía tus decisiones ante situaciones dilemáticas cotidianas con base en el respeto a su integridad
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Le vas a vendar los ojos con un paliacate y así como el juego de “ponle la cola al burro”.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
y así ¡tanto él como tú ganan!
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Como en los casos que revisaste antes con Alejandra y con María.
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· Ficha de clase
Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres
Con acciones sencillas, como las anteriores, estarás contribuyendo
a favor de la igualdad y la no discriminación
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
la conductora era una mujer, no quiso tomarlo, murmuró algo así como “las mujeres no saben manejar” mientras se iba con
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· Ficha de clase
¿De dónde vienen las leyes?
También indica la manera como debe funcionar el gobierno.
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· Ficha de clase
Respetar las normas permite una convivencia armónica
En este caso, al desvelarte, afecta el sueño y también la convivencia pacífica con las personas adultas que te cuidan, con
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
las que elaboraste con plastilina, están desapareciendo.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
Parece ser que es un ladrón con la cara tapada que va huyendo de un atraco con su costal.
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Una con el nombre “flexible” y otra con el nombre de “no flexible”.
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· Ficha de clase
Democracia: Una forma de gobierno y de vida
Y justo como lo has podido observar en tu grupo con tus compañeras y compañeros, en México y en otros países; la construcción
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