Contenido · Ficha de clase

Cuéntame con onomatopeyas naturales

antes que nada, te quiero comentar que el siguiente juego es utilizando el paisaje sonoro, es decir, la forma en que se escucha

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El ritmo y mi cuerpo

escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.

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La música en el mundo

selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga sus orígenes y diferencias.

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¿Me muevo o no me muevo?

Escucha algunas melodías de diferentes autores y que te produzcan diferentes estados de ánimo o sensaciones corporales y

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Canto y reinvento

cercana a ti, y cuéntale lo que aprendiste, enséñale la canción y proponle que también se la aprenda, y juntos inventen nueva

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¿Derecha o izquierda?

¿Quieres intentar nuevas formas de moverte de forma creativa?

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Sigamos el pulso

pegando en el piso con pies alternados y acentuando el primer golpe: Cho-co-la-te Ca-ra-me-lo Es-tu-dian-te Actividad 4: Escucha

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Te cuento en movimiento

acabas de realizar, solo escucha la música en los minutos 31:39 a 32:33 y repítela 3 veces.Canción “Tamborito y Tuna”Los

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Sonido, música y movimiento

Ahora escucha el siguiente audio. Así suena México.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

(arr) niño con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas en su escuela

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Jugar con mi espacio personal

Mientras realizas esta actividad escucha la siguiente música.

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Más canciones para el corazón

Conversarás sobre las canciones de tu cancionero, cantarás otro poco y conocerás nuevas canciones. ¿Qué hacemos?

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Organizo mis canciones

Puede ser que a veces sientas en el estómago unas cosquillas cuando vas a aprender algo nuevo y no sabes cómo llamar a esa

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La música que a mí me gusta

Escucha el concierto de aves.

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Soy movimiento

Escucha la siguiente canción para percibir y sentir tu cuerpo, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 Ballerina | Quincas

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