Resultados para: «teatro-social»

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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
¿Ya le escribiste tu nombre a tus libros de texto que te dieron para segundo grado?
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¡Yo me llamo!
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¡Yo me llamo!
Libros de texto Español Lengua Te diste cuenta que debes escribir tu nombre en tus libros de texto, porque si no, cuándo
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Artesanas en mi comunidad
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Artesanas en mi comunidad
Énfasis: emplea las mayúsculas en la escritura de nombres propios y el punto en la terminación de un texto.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.
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Narramos en forma escrita
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Narramos en forma escrita
Elaborarás un texto narrativo y precisarás su contenido. Respetarás la estructura organizada de un texto en tu lengua.
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La preparación del nikbil ich
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La preparación del nikbil ich
Lo que harás en esta sesión es revisar el texto colectivo que ellos escribieron.
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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Pregunto y aprendo
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Pregunto y aprendo
Hoy vas a leer un texto instruccional, es decir un texto que describe cómo realizar alguna actividad, en este caso, el texto
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De lo oral a lo escrito
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De lo oral a lo escrito
Énfasis: reflexiona sobre el uso de los signos de puntuación en la escritura de un texto narrativo que le fue contado de
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Para qué y quién escribo
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Para qué y quién escribo
¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?
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Mi plan de lectura
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Mi plan de lectura
Lee el siguiente texto. Lo podrás ver en español y en hñahñu.
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Anécdotas divertidas
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Anécdotas divertidas
Eso quiere decir que planeó bien su texto.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Entonces, las historietas son un tipo de texto que se complementa con imágenes, y están organizadas en recuadros, también
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La guía de revisión
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La guía de revisión
identifica las características de un texto informativo.
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Reviso y corrijo
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Reviso y corrijo
Con esa Guía vas a revisar un texto para que aprendas cómo se utiliza.
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