Resultados para: «lo-que-sé»
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· Ficha de clase
El estilo figurativo
que se te pide:
¿Qué se observa?
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· Ficha de clase
El soporte y el formato
Si te es posible consulta otros libros, p
latica en familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante
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· Ficha de clase
Recordando aprendizajes bidimensionales
nos permite expresar lo que pensamos y sentimos, con respecto a lo que vemos y percibimos.
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· Ficha de clase
Obras bidimensionales y la tradición mexicana
se hacen de corazón y qué mejor que una obra bidimensional para obsequiar a tu familia.
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· Ficha de clase
Los títeres y la animación de objetos
¿Qué es lo más correcto: títeres o marionetas?
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· Ficha de clase
Narraciones mexicanas y las tradiciones
Existen leyendas y cuentos mexicanos que nos explican el origen de lo que ahora celebramos, lo importante de la convivencia
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· Ficha de clase
Los villancicos y la esperanza
No quiero oro, ni quiero plata,
yo lo que quiero es romper la piñata.
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· Ficha de clase
Las obras que se bailan
Las obras que se bailan
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· Ficha de clase
Sonidos para imaginar y jugar
Una vez que tengas estos sonidos que haces todos los días, lo que harás con ellos será crear una secuencia de sonidos que
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· Ficha de clase
Muevo mi cuerpo artísticamente
esto lo puedes hacer en cualquier momento que tengas tiempo.
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Imagina que te sentaste a leer, mientras que el mosco te esta zumbando en la oreja, pero lo espantas con la mano, pero el
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· Ficha de clase
Notas de colores, líneas de expresiones
¿Qué animal crees que pueda ser?
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
¿Qué le dirías a una niña o un niño que quiere ser cantante y además lo quiere hacer en su lengua materna?
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· Ficha de clase
Los colores y las proporciones
Recordemos que lo vimos en algunas obras de Leonardo Da Vinci, como la Mona Lisa o el hombre de Vitruvio.
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· Ficha de clase
Composición y gradación
Por ejemplo, si pintamos el rojo y queremos pasar al amarillo, lo tenemos que hacer poco a poco y para ello, y para que puedas
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