Contenido · Ficha de clase

Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

La música y la danza son otras formas de expresarte, ¿no es así?

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Laboratorio de colores terciarios

Leamos esta carta que nos escribe la alumna Vanessa Pérez de la escuela primaria “Benito Juárez” del estado de Puebla que

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

crea secuencias de movimiento y formas a partir de estímulos sonoros.

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Observa sus ojos, la forma de su cara, sus cejas, el tono de su piel, así como su gran sonrisa.

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Narrando las noticias

Ahora regresemos a la noticia y analicemos la forma en la que está escrita.

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Las voces de Eugenia León

Has practicado y escrito una nueva figura rítmica, la blanca con punto.

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Collage preciso

Pues una vanguardia artística surge cuando un pequeño grupo de artistas plantean una forma nueva o diferente de pensar y

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Del otro lado del mundo

Un buda sentado sobre una flor de loto en una escultura de piedra en forma de elefante.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Es momento de leer lo que has escrito hasta el momento.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

No poseen forma propia, es decir pueden distribuirse por todo el espacio o tomar la forma del recipiente que los contiene

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Nuestro cuerpo en acción, nuestros movimientos

(Movimientos involuntarios) Somos huesos cortos en forma de cubo, que te permiten movilidad en diferentes

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Aprendiendo más del sistema nervioso

tienes que aprender, no te preocupes, lo importante es que identifiques, la increíble cantidad de componentes y áreas que forman

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¿Quién tiene el control?

Para entender los movimientos involuntarios, realizarás dos actividades muy sencillas, te sientas en un banco de tal forma

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