Resultados para: «contar-cantidades»
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
que, beneficiar a las personas aun a costa de la naturaleza, ya se actúa por el bien común.
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos para todas y todos
Todas y todos deben de contar con las oportunidades necesarias para alcanzar sus metas y sueños individual y colectivamente.Tú
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
refleja en la calidad del producto, por ejemplo, las blusas, la eficiencia de ambos factores está representada por la cantidad
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
La primera plancha eléctrica no contaba con esas características.
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· Ficha de clase
¡Comencemos a resolver un problema técnico!
Como se ha abordado en otras sesiones, para producir toda la electricidad que se consume se utilizan enormes cantidades de
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· Ficha de clase
¿Por qué innovar procesos técnicos?
Ante la gran cantidad de basura generada en el mundo y sus implicaciones negativas en la naturaleza, se comenzó a promover
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· Ficha de clase
¿Necesidades sociales? ¡Problemas técnicos!
La opción a es posible porque contó que habitaban familias muy numerosas en las viviendas.
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· Ficha de clase
Entonces… ¿cuál es el problema técnico?
Lo que falta ahora son los requerimientos, esto es, las características con las que debe contar la solución que des al problema
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· Ficha de clase
¿Cómo buscar información para mis alternativas de solución?
En este caso, encuentras que, en la situación de la alumna de José Carlos, la necesidad insatisfecha es contar con agua suficiente
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· Ficha de clase
¿Cuáles son mis alternativas de solución?
Dosificar y controlar la cantidad de agua, verificando que la cantidad de agua que se usa para las distintas actividades
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa de solución
Es pertinente hacerlo en un contexto en el que hay una gran cantidad de lluvia al año.
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· Ficha de clase
La planeación de nuestro proceso técnico
CORTAR lámina, tubos de PVC o lo que necesitas utilizando el arco y la segueta, así como el exacto para cortes precisos.
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· Ficha de clase
Para finalizar… nuestro proceso técnico
Entre mayor sea la superficie de éste, mayor cantidad de agua podrás recuperar.
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
Entre mayor sea la superficie de éste, mayor cantidad de agua podrás recuperar.
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Así se podría aprovechar la gran cantidad de lluvia que llega a la unidad de la estudiante, para que contaran con agua potable
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