Contenido · Ficha de clase

Nosotros los yoremes (mayos)

La comunidad lingüística de los mayos es una de las que presenta menor índice de monolingüismo en México con menos del 1%

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Contenido · Ficha de clase

Cómo elaborar una solicitud

Es importante que expreses de forma concisa, el propósito de tu carta y te dirijas al destinatario con fórmulas de cortesía

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Características de mi idioma o lengua

Características de mi idioma o lengua

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Saludos niñas y niños de cuarto grado, soy el maestro Aurelio Gómez Rodríguez, soy de una comunidad que lleva por nombre

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Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

En las comunidades mazahuas, los conocimientos se comunican de forma oral a través de relatos, estos conocimientos son expuestos

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Escucho y me divierto

aprecia la estética del lenguaje y toma conciencia de sus efectos y estado emotivo.

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Nuestra familia participa en la comunidad

Nuestra familia participa en la comunidad

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La elaboración de carteles

La elaboración de carteles

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Identifico los trayectos de mis croquis

Identifico los trayectos de mis croquis

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¡A seguir indicaciones!

https://youtu.be/KoQd8mLkHec En tu libro de Español podrás estudiar este tema de la página 60 a67. https://libros.conaliteg.gob.mx

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Organizo mis actividades

Ahora, te invito a que escribas las festividades más representativas de tu comunidad o localidad en los meses de noviembre

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

en los estados mexicanos de Sonora y Sinaloa.La comunidad lingüística de los mayos es una de las que presenta menor índice

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El texto informativo

¿Has colaborado en las actividades de tu casa o de tu comunidad? ¿En cuáles?¿Qué cosas nuevas has aprendido a hacer?

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