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Las voces de Eugenia León

Dodo, rere, mi, mi. Dodo, rere, mi, mi. Rere, mire, do. Rere, mire, do.

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Poses y gestos

Cuando cantes la última frase, tendrás que quedarte quieto o quieta.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

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Andares y caminos

Mi mamá se mueve.

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Bailemos al ritmo de una pintura

Ahora observa la siguiente pintura de Carlos Mérida titulada, El ojo del adivino.

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Eso que Leito cantó es el tema de mi más reciente Sinfonía coral, mi novena sinfonía así que llevo 9 Sinfonías escritas.

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Secuencia… No puedes perder el ritmo

Te lavo mis dientes. Saco tus libros.

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Adivina de quién se trata

Docente: En mi caso, mis programas favoritos fueron donde los alumnos participaron activamente de los procesos creativos

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La guitarra eléctrica de Julio Revueltas

Así que ahora vamos a cantar todos en canon, ¿Qué te parece? Anita: ¡Sí!

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Caminar juntos

poco para ir practicando, por ejemplo: tu familiar menciona un objeto que representa la canción de, La tía Mónica, tú cantas

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Historietas y personajes

haciendo una lectura que yo iré dramatizando, haciendo uso de mi cuerpo y espacio y por supuesto de mis emociones.

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Cantando se aprende mejor

Esta semana pude jugar, para secuencias identificar, al cantar, cantar, cantar, cantar.

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Mi cuerpo expresivo

Mi cuerpo expresivo

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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

De nuevo tendrás que cantar con mi hermosa y delicada voz y juguemos a estar en el nivel dos o plano expresivo.

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¡Y se abre el telón!

Creando mis trayectorias.

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