Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

Se lleva a cabo el juego por turnos y una vez realizado el ejercicio y escrito la definición, deberán colocar los puntos

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Entre todos definimos

La palabra apetito sí tiene escrita la pista respectiva, ¿Podrías leerla por favor?

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¡A elaborar diagramas!

Prepara unas hojas con algunas frases escritas.

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Desplegando ideas

Podemos agregar que, no todas las enfermedades son igual de fuertes.

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¡Revisemos el folleto!

Ve si todas las palabras están escritas correctamente.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Y lo mejor del caso fue que el pato saltó fuera de la fuente y, anadeando por el suelo con un tenedor y un cuchillo a la

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Repasando, ando

Se sugiere que cada que se escriba una oración, a un lado, se coloque el puntaje correspondiente.

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De comas, puntos y mayúsculas

Ayúdanos con esta corrección, veo que antes del espacio en blanco hay una palabra en minúscula y enseguida una letra “E” escrita

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A reírnos otra vez

El español es una fuente gigante de entretenimiento.

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Objetos que hablan: discurso directo

A continuación, puedes leer algunas preguntas escritas en segunda persona: – ¿Dónde naciste?

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Leamos la oración en donde está escrita: “El calor de aquel día le hacía sentirse somnolienta y atontada”.

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¿Qué te hace reír?

Puedes crearlos de diferentes tipos, contarlos de manera oral, escrita o gráfica.

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¡Aires de familia!

Comienza disfrutando unas hermosas poesías escritas por nuestro excelente poeta José Gorostiza.

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