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13. Tajnel lo’il - Bomba

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14. Bi´tal k´ejimol - Coros

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Ficha: El tendedero del alfabeto

ficha de clase, reconoce la forma escrita de nombres propios y objetos utilizando letras del alfabeto de una lengua indígena

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Ficha: El transportador

elabora herramientas de medición de grados.

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Ficha: El uso del tendedero

reconoce el alfabeto de su lengua indígena y el de español.

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Ficha: El valle del Mezquital

respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas.

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Ficha: El valor de nuestra lengua (Mazateco)

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Ficha: En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

valora la importancia de pertenecer a una familia, un grupo escolar, vecindario, comunidad y tener amistades que contribuyen

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Ficha: Encontrando soluciones I

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: Encontrando soluciones II

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: Así lo hago, ¿y tú?

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: Así somos en mi entidad

reconoce y valora costumbres y tradiciones que se manifiestan en los grupos sociales a los que pertenece.

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Ficha: Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

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Ficha: Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

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Ficha: Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

reflexiona acerca de cómo las experiencias con el arte conectan a un individuo con otro, permiten conformar grupos de interés

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