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Aprendamos con la ciencia

Aprendizaje esperado : identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento

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Solubilidad y el agua

¿Qué estados físicos identificas?

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Rodeados de gases

Énfasis: identifica materiales gaseosos.

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Los sólidos nos invaden

Énfasis: identifica materiales sólidos.

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Un mundo de líquidos

Ahora lo que sigue es identificar las características de los líquidos, para lo cual, vamos a identificar en qué se parecen

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F de fuerza, f de física

Énfasis: identifica la noción de fuerza. ¿Qué vamos a aprender?

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Las percepciones de temperatura y los termómetros.

humano, el ambiente o cualquier otro cuerpo o sustancia, utilizando solamente nuestros sentidos, por eso utilizamos este instrumento

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Del más caliente al más frío

Como viste la temperatura es muy importante, por eso a lo largo de esta semana conoceremos al instrumento que se encarga

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Los sonidos que no escuchamos

Aprenderás a identificar el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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Tan lejos y tan cerca

Aprenderás a identificar el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.

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Integremos lo aprendido del sonido

La diferencia con los instrumentos de cuerda anteriores es que no hay una caja de resonancia.

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¡Que pongan música moderna!

Con el sintetizador es otra historia, tiene su origen en otro instrumento, que fue el primer instrumento electrónico

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La ciencia en la música

Énfasis: identifica las características del sonido en la música.

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¡Qué intenso!

Aprenderás a identificar las características del sonido. ¿Qué hacemos?

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Un timbre para cada cosa

Cada instrumento tiene su propio timbre, aún entre los instrumentos de cuerdas es decir entre un violín, una viola, un violonchelo

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