Resultados para: «gustavo-a-madero»

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Creando trabalenguas
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Creando trabalenguas
En la sesión de hoy vas a aprender a crear tus propios trabalenguas, ¡Vas a poner en práctica lo que has aprendido!
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Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
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Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
Escribir un relato a partir de narraciones mexicanas
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En mis propias palabras Tu’un mií yi
Contenido · Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
A manera de conclusión: La paráfrasis es muy importante como herramienta para el aprendizaje porque
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Como me han gustado las clases en las que se ha hablado sobre la cultura de los mayos, me puse a investigar sobre algunas
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Nosotros los yoremes  (mayos)
Contenido · Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
jariunake, ente jume mayom betana simeta natemaika, entok a jariaka nau a etejokaa as junebareka  a jiostenake juka itom
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Cómo elaborar una solicitud
Contenido · Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
¿Qué vamos a aprender?
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Características de mi idioma o lengua
Contenido · Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
¿Qué vamos a aprender?
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
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Palabras polisémicas: iguales y distintas
Madero sk´achunub´il  b´a Las Margaritas b´a estado b´a chapas wax n´a´a Chab k´umal jastal tojol- ab´al sok kaxlan k´umal
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Recordando las flores escogidas: la antología
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Recordando las flores escogidas: la antología
¿Qué vamos a aprender?
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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Contenido · Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
En una lengua existen formas de nombrar a lo que les rodea, por ejemplo ¿Cómo saludan?
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Lengua Materna  (Clase Bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
’e a D’adyo jñiñi, a Zóndaro, Villa de Allende, kja Almoloya de Juárez, a Ngemorï a Pameje, a T’rézi, kja Jiquipilco nukja
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Escucho y me divierto
Contenido · Ficha de clase
Escucho y me divierto
¿Qué es lo que más te gusta de los cantos? ¿Ja bi tsa yo tee a ñiñige mara tonji?
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Nuestra familia participa en la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
¿Qué vamos a aprender?
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La elaboración de carteles
Contenido · Ficha de clase
La elaboración de carteles
De manera individual, desde la casa te invito a reflexionar de acuerdo a lo que has escuchado sobre los carteles.
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Identifico los trayectos de mis croquis
Contenido · Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
A Rocío que llegó a la Estación 1 y necesita ir a la Farmacia. A Pamela que va de la estación 2 a la primaria.
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