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Yo opino que...

Lee el siguiente fragmento del texto titulado “¿Y qué fue del gordito feliz?”, de Arturo Orea Tejeda y Ana Ma.

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Ajustar para organizar

De esta manera, es posible establecer que lo que se lee o escucha forma parte de un todo con sentido y no de frases o ideas

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Expresémonos en orden y con coherencia

Lee el siguiente fragmento de la autobiografía de Charles Darwin.

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La actitud y la emoción del narrador

influye en los lectores y en cómo lees el texto.

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¿Me podría explicar a profundidad?

A partir de lo que acabas de leer, ¿qué preguntas plantearías al experto?

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La audiencia opina…

¿Qué datos son nuevos? ¿Qué relación tiene con lo que sé? ¿Qué opino sobre lo que escucho?

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Ahora le toca el turno a…

El reto de hoy: Busca y lee un ejemplo que se presente en tu libro acerca de alguna mesa redonda o, si lo prefieres, busca

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Que quede registrado

Con estos nuevos aprendizajes, ahora estás lista o listo para tomar notas durante cualquier actividad escolar, pero, sobre

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Con lupa y ojo grande

Revisar los trabajos de los compañeros es muy útil, a veces uno lee y lee su texto y después de un rato parece como si todo

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¿Cómo lo presentamos?

Obtener nuevos conocimientos.

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¿Y si así es más atractivo?

texto de extensión regular y si se presenta tal cual está, simplemente leyéndolo, cansaría a la audiencia.Para resumirlo, lee

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Con esta corrección queda mejor

Es decir, ¿quién va a leer el texto?

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¿Quién va primero?

22:02)https://youtu.be/UN-B6yNfJOo ¿Observaste cómo su texto se vuelve mucho más interesante sólo por la forma en que lo lee

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A primera voz

Esto es importante, ya que no es sólo elaborar un texto y leerlo, leer en voz alta conlleva todo un proceso: de revisión,

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

O leer rápido puede evidenciar desesperación o agitación.

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