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Échame un cuento de colores

Una pregunta más, ¿Qué piensa o hace la mamá cuando ve que el ratoncito está asustado?

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Con todas las letras

Aunque ya tienen dos pistas, es difícil.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

#page/114 Para completar las expresiones en tu libro de texto, piensa, ¿Qué actividades puedes hacer con electricidad?

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Lo que nos ocupa

¿Qué piensas que es la celulosa?

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Elaboremos un libro de cuento

Una vez que tengas tu índice, piensa como vas a organizar las páginas, cuántas ilustraciones vas a incluir en tus cuentos

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La primera versión de mi instructivo

¿De qué manera organizas los pasos para elaborar el instrumento musical?

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Revisando mi instructivo

Contiene título, en el que se menciona el instrumento musical que se va a elaborar, si se enlistan los materiales y si se

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

Seguramente te quedara un texto muy completo, el cual mostrara lo que piensas sobre los juegos de antes y ahora, así como

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Jugando con el lenguaje

trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta las pistas

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El cuento más contado

Hay dos pistas.

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El cuento más contado

Hay dos pistas.

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Jugando con el lenguaje

trabajamos con los juegos tradicionales.Iniciemos con las palabras que se ubican de manera horizontal.Lee en voz alta las pistas

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(clase bilingüe)

Incluyen pistas. Usan el lenguaje figurado. Provienen de la cultura popular.

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Dibujemos los caminos que andamos

v=NpCp1tDaZ6I&feature=youtu.be Que te pareció el temazcal Triqui y ¿Qué piensas que lo consideremos como una entidad sagrada

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Mi exposición

Ahora piensa de qué árbol quieres indagar, debe ser muy significativo para ti para tu cultura.

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