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Y así se comprobó la hipótesis

En el mundo estás rodeado de fenómenos que la ciencia ha explicado o trata de explicar, para ello, se vale de la experimentación

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Anotando, analizando

Un mito muy conocido es el de Perséfone, el cual intenta explicar el transcurrir de las cuatro estaciones del año: primavera

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Qué debo observar para escribir

Y muy importante: las fuentes.

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

enunciado: Un aprendizaje es una aventura, interesarse por él, investigar, explorarlo

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Nombres y nombres

Te invitamos a que complementes el aprendizaje mediante la consulta de fuentes que tengas a tu alcance: formatos impresos

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Ése soy yo

pertenencia entre los alumnos y profesorado, que se identifican como una comunidad educativa, generando vínculos más fuertes

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Textos que presentan textos

No olvides que los prólogos deben explicar por qué se han elegido determinados poemas y no otros.

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Argumento mis ideas

conceptos que desconozcan, con el fin de poder repasar y complementar tus apuntes posteriormente, con ayuda de otras fuentes

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Conociendo más los mapas conceptuales

anécdota: Cuando era estudiante, un día, de las varias ocasiones que expuse un tema, recuerdo que tenía que explicar

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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos

Tipo de lenguaje que emplea para explicar el tema.

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Mejor dilo en la radio

lectura previa o para hacer una referencia si es necesario, y está señalado en el guion, pero siempre dando crédito a la fuente

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¡Al aire en 3, 2…!

sentido del oído, por lo que debes tener presentes cuatro elementos básicos de la radio: la voz, la música, los efectos sonoros

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El mundo en tu radio

disposición un acervo muy variado en la página de la Fonoteca Nacional, como: -Podcast -Efemérides sonoras

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Planeando un programa de radio

Ahora tienes que definir cuáles serán las fuentes de investigación. Fuentes de consulta.

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¿Qué cultura te gustaría conocer?

¿Qué trata de explicar el mito anterior?

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