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Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Cuando iba en segundo construyeron un techo enorme en el patio y durante meses no pudimos reunirnos porque no había espacio

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La actitud y la emoción del narrador

De este modo, señalas que la persona tenía los pies muy grandes o que ocupaban demasiado espacio y por ello tropezaron.

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Recursos literarios que enriquecen la narración

El espacio que abre una autobiografía es esencialmente íntimo.

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¿Cómo son las autobiografías?

sobre la vida de una única persona, sino que aprendes más sobre la época que le tocó vivir y los grupos y ambientes sociales

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Del borrador a la historieta

Cada diálogo entre los personajes y su desplazamiento es una imagen congelada en el tiempo y en el espacio, transportando

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Correspondencia textual, gráfica y visual

La forma de paréntesis separado por una diagonal quiere decir juntar espacio, como se puede observar en la segunda línea,

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Organicemos la historieta

Finalmente puede descubrir, que se trata de la especie humana terminando con el hábitat.

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Puntuación y ortografía de historietas

Así que ahí está el origen del uso de las mayúsculas sostenidas: ahorrar tiempo, esfuerzo y espacio, en el cómic siempre

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¿Qué hay del lenguaje coloquial?

Una de las funciones de las historietas es su labor social: si hay un problema en la comunidad, lo exponen abiertamente,

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¡Ouch! Los sonidos de mi historieta

Recuperarás el tema de la “presión social”.

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Entre viñetas, recuadros y globos…

El Plano Medio (PM): Recorta el espacio a la altura de la cintura del personaje.

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Creadores de la escena impresa

¿Cuáles son las condiciones sociales?

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¿Qué hace?, ¿qué dice?

Recuerda que el propósito de esta sesión es que elabores una historieta que hable acerca de un problema social.

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Letras que hicieron historia

el tema central, algunos de sus personajes, el lugar en donde se desarrolla e incluso algunos aspectos de la realidad social

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Con textos más contextos

cultural, económico y la clase social a la que pertenecen los personajes de la narración.

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