Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea

Escribe tus respuestas y compáralas para validarlas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

Por lo tanto, escribir todas sus explicaciones en papel era casi imposible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

entre 2, escribo 100 más 40, entre dos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad

Toma un momento para responder y escribir tus argumentos en el cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Escribe en tu cuaderno algunas expresiones para calcular la medida de la superficie del rompecabezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ecuaciones

El triple de un número se representa como 3 “z”; aumentado en 6, se escribe más 6; es igual al simétrico de ese número, pones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La proporcionalidad

Esta proporción se puede escribir como la igualdad de fracciones 336 entre 3 igual a 896 entre 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La multiplicación y la división

Como los números naturales pueden escribirse como números enteros positivos, entonces, 4 x 3 = 12 podemos escribirlo como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

Ahí, delante del texto “Rango” escribes el signo de pesos, seguido de B2 y nuevamente signo de pesos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I

“Valor si verdadero”, escribirás “A” y delante de “Valor si falso” escribirás “S”, todo lo anterior significa que si en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Escribe tus respuestas en el cuaderno. Ahora, vayamos con la máquina “C”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

En tu cuaderno escribe tu o tus afirmaciones y argumenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central I

Para reforzar y resumir los aprendizajes obtenidos de la sesión contesta los siguientes cuestionamientos, escribe las respuestas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos

Para que tomes tus notas y escribas las inquietudes que vayan surgiendo. ¿Qué hacemos?

Ver contenido