Resultados para: «gustavo-a-madero»
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· Ficha de clase
Vamos de campamento
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a usar algoritmos de suma, resta o multiplicación al tener que resolver problemas.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
y no vas a pensar que tu mamá lo quiere más que a ti.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
los ayuda a encontrar siempre el camino a casa.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
a los hermanos o a la hermandad.
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
las personas jóvenes o a los niños, también a las personas mayores, a ti ¿Qué emoción te provocó este poema?
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Comparamos productos para comprar correctamente
estos productos es, precisamente, que no cause molestia alguna al bañarse, de manera que, la tabla, a partir de lo que viste
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Se suelen ocupar fotografías que, de igual manera, aportan y ayudan a explicar el tema.
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Entonces la imagen que la complementa la información del párrafo que leíste es la del inciso “A” Quedaría de esta manera.
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· Ficha de clase
La Llorona en la tradición oral
La leyenda de la Llorona se remonta a los tiempos previos a la Conquista.
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
vivir y a bailar.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
y le dijo al lobo:
Ya sé que me vas a comer, está muy bien, y te felicito, porque veo que tienes buen gusto, pero mira: tengo
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