Contenido · Ficha de clase

Gestión y vida cotidiana

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¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

Como dicen por ahí, de la vista nace el amor.

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La delimitación del problema técnico

Iniciar el proceso por medio de campañas de información y promover la no utilización de este producto por convicción y que

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La búsqueda de alternativas de solución

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La elección de una alternativa de solución

, por ejemplo.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

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La creación de nuestro producto o servicio

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Terminemos nuestro proceso técnico

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica,

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Gracias por tu esfuerzo. * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Gracias por tu esfuerzo. * Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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¿Qué sabes de...?

lotes, por producción en masa y por producción continua.El proceso productivo por proyecto se refiere a cuando se elabora

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

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Veo, escucho, siento y opino

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