Resultados para: «acciones-a-seguir»
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
seguramente has escuchado a tu mamá o papá, a tu abuelita o abuelito decir algún refrán, pero ¿Qué significan?
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
El mensaje implícito se refiere a que no hay nada seguro en la vida.
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· Ficha de clase
Recursos literarios
¿Qué vamos a aprender?
Identificarás y diferenciarás los recursos literarios en un listado de refranes.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Planifiquemos una narración
Puede ser en algo que te haya sucedido a ti o a algún conocido.
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
En los instructivos como este los pasos a seguir tienen un orden numérico, lo cual quiere decir que para poder realizar el
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Eso va a servir para jerarquizar la información.
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
¿Qué vamos a aprender?
En la sesión de hoy seguirás trabajando sobre el tema de los instructivos.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Vas a ir colocando los materiales en el instructivo para hacer el cohete con propulsión a globo.
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
recupera información a partir de entrevistas.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
¿Cuál es el guion a seguir?
Esto es, la conceptualización o planeación de la historieta.
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
recupera información a partir de entrevistas.
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